Выдающийся педагог В. А. Сухомлинский отмечал: «Истоки способностей и дарований детей находятся на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли».

Пальчиковые игры — это инсценировка каких-либо рифмованных историй, сказок при помощи пальцев. Игры эти очень эмоциональны, увлекательны. Они способствуют развитию речи, внимания, памяти, творческой деятельности, позволяют повысить общий тонус, снимают психоэмоциональное напряжение.

Воспитанники специальной группы № 5 вместе с воспитателем закрепили знания о уходе за растениями.

Овладение речью непростой процесс. Для эффективной работы с ребятами группы 4 используется система "глобального" чтения, позволяющая  детям овладеть речью.