Специальный детский сад – учреждение специального образования для лиц с особенностями психофизического развития раннего и дошкольного возраста, в котором реализуются образовательная программа специального образования на уровне дошкольного образования, образовательная программа специального образования на уровне дошкольного образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью, а также может реализовываться образовательная программа дополнительного образования детей и молодежи.
 Специальный детский сад является юридическим лицом, осуществляет свою деятельность в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании (далее – Кодекс), настоящим Положением, иными актами законодательства, уставом специального
детского сада.
 К обучающимся в специальном детском саду относятся воспитанники с особенностями психофизического развития раннего и дошкольного возраста (далее, если не установлено иное, – воспитанники).
 Предметом деятельности специального детского сада является организация обучения и воспитания воспитанников

 Основные задачи специального детского сада:
-обеспечение получения специального образования на уровне дошкольного образования и коррекции нарушений в физическом и (или) психическом развитии воспитанников с учетом их структуры и степени тяжести;
-формирование у воспитанников социально-бытовых навыков, нравственных норм, компетенций, необходимых для приобретения социального опыта;
-выполнение требований к организации образовательного процесса в соответствии со статьей 83 Кодекса;
-обеспечение разностороннего развития личности воспитанников в соответствии с их возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями;
-подготовка воспитанников к получению образования на уровне общего среднего образования.
Основные функции специального детского сада:
-реализация образовательной программы специального образования на уровне дошкольного образования, образовательной программы специального образования на уровне дошкольного образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью, образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи;
-создание условий для обеспечения охраны жизни и здоровья воспитанников в соответствии с актами законодательства;
-формирование у воспитанников гражданственности и основ национального самосознания, патриотизма, традиционных ценностных установок, духовных, культурных и государственных традиций белорусского народа;
-создание специальных условий для получения специального образования на уровне дошкольного образования и коррекции нарушений в физическом и (или) психическом развитии воспитанников;
-организация питания и оказания медицинской помощи, проживания (при необходимости) воспитанников;
-создание условий для физического, социально-нравственного, личностного, познавательного, речевого и эстетического развития воспитанников, выявления и развития индивидуальных склонностей воспитанников и их интеллектуальнотворческого потенциала;
организация образовательного процесса для воспитанников в санаторно-курортных и оздоровительных организациях, в организациях здравоохранения, в учреждениях социального обслуживания, при получении специального образования на дому в случаях и порядке, установленных законодательством об образовании;
-взаимодействие с законными представителями по вопросам воспитания, обучения и развития воспитанников;
-обеспечение преемственности получения специального образования на уровнях дошкольного и общего среднего образования; обеспечение социально-педагогической поддержки воспитанников и оказания им психологической помощи;
-участие в экспериментальной и инновационной деятельности в сфере образования.