Исследовательская деятельность, не только является ведущим методом развития речи, мышления, креативности и самостоятельности у детей, но и очень им нравиться! Почему же?
Все просто! Проводя опыты, эксперименты, наблюдения ребята из пассивных слушателей превращаются в активных творцов знаний. В процессе исследования объектов у ребят формируются навыки анализа, сравнения, обобщения; развивается устойчивый интерес к познанию окружающего мира и элементарных  закономерностей. Таким образом ребята находят ответы на давно волнующие вопросы: "Почему?", "Зачем?", "Как?", "Для чего?" и т.д.
А самое главное - это то, что они получают огромное удовольствие, массу положительных эмоций в нахождении необычного в обычном!

Материал подготовлен

воспитателем дошкольного образования Синициной Н.В.