На коррекционных занятиях в группе №4 активно используются музыкально-ритмические упражнения. Они оказывают благоприятное воздействие на эмоциональную сферу, улучшают речь, внимание, память, а также способствуют социализации и уверенности в себе. Благодаря использованию музыкальных упражнений вырабатывается правильное речевое дыхание, ритм, артикуляция звуков. Занятия способствуют повышению эффективности обучения, активизируют оба полушария мозга.

Материал подготовлен

учителем-дефектологом Гордионок Н.И.